Caractérisation de la multipollution dans les salles de classe en France
Dans le cadre de la campagne nationale « Écoles » de l’Observatoire de la qualité de l’air intérieur (OQAI) menée en France entre 2013 et 2017, une analyse exploratoire et multidimensionnelle des données a été menée pour mieux comprendre la réalité complexe de la multipollution dans les salles de classe. Les profils de pollution ont été caractérisés à l’aide des données descriptives des bâtiments, de l’environnement extérieur, et des usages. [Extrait résumé de l'auteur]